| Type of data: Check all that apply. Use "Other" to specify other types so that we can include them in further updates. |
number
series
table
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| Variable labels of dataset (the names of the variables) |
計算問題(整数の加減乗除／小数の加減乗除／分数の加減乗除／数混合／四則混合／□や文字式)の正答率／教科の勉強の好き嫌い／教科に対する意識／算数の勉強の好き嫌い（説明する・聞く・話し合うなど）／計算の好き嫌い／算数の宿題の頻度／家での勉強時間 |
| Outline of data |
①小学生の計算力の実態（計算問題）
②算数の学習に関する意識
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| Simulation process |
計算力と算数への意欲の相関を分析 |
| Expected outcome of the process (obtained knowledge, analysis results, output of tools) |
学年ごとに異なる、不得意な人の多い分野の計算力を分析し、効果的に補完。
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| Anticipation for analyses/simulations other than the typical ones provided above |
スマホゲームが、小学生の算数の得意、不得意に与える影響を調べる。 |
Last Update：November,25,2019 Created：November,25,2019
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February,13,2022
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