小・中学校における生徒の内心データ

  • 作成日:2015年01月10日 最終更新日:2015年01月10日
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提出者情報

データジャケットの題名 小・中学校における生徒の内心データ
データの所在・所有者 各小中学校
データ収集方法やコスト 各小中学校において実施されるアンケート 教師による生徒の学校生活の記録
データの共有について その他
データの共有について (その他を選ばれた方)

データの分析・シミュレーションについて

データの種類 その他
データの変数(パラメーター)の変数名 習い事|経歴|塾|出席日数|所属委員会|成績|所属クラブ|学年|課外活動|問題行動|遅刻回数|住所
データの概要説明
想定しているデータの分析・シミュレーションプロセス
想定しているデータの分析・シミュレーションプロセスの結果 (データ分析結果/ツールの出力/典型例など)
上記の分析・シミュレーションプロセス以外に期待する分析 塾や習い事、課外活動への参加が多い児童生徒は小学受験・中学受験をする傾向にある。 塾や習い事への参加が多い児童・生徒の親はモンスターペアレントである可能性がある。 出席日数が少なかったり遅刻回数が多い児童生徒は’注意が必要である’とされて進学先の学校に申し送られる傾向にある。

その他

自由記述
入手したいデータ/ツール モンスターペアレントであるということや過保護であるということの基準
可視化情報
サンプルデータ

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