小学生の計算力データ

  • 作成日:2019年11月25日 最終更新日:2019年11月25日
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提出者情報

データジャケットの題名 小学生の計算力データ
データの所在・所有者 ベネッセ教育総合研究所
データ収集方法やコスト 学校通しによる計算力テスト・自記式質問紙調査
データの共有について 一般的に共有してよい
データの共有について (その他を選ばれた方)

データの分析・シミュレーションについて

データの種類 数値 時系列
データの変数(パラメーター)の変数名 計算問題(整数の加減乗除/小数の加減乗除/分数の加減乗除/数混合/四則混合/□や文字式)の正答率/教科の勉強の好き嫌い/教科に対する意識/算数の勉強の好き嫌い(説明する・聞く・話し合うなど)/計算の好き嫌い/算数の宿題の頻度/家での勉強時間 
データの概要説明 ①小学生の計算力の実態(計算問題) ②算数の学習に関する意識
想定しているデータの分析・シミュレーションプロセス 計算力と算数への意欲の相関を分析
想定しているデータの分析・シミュレーションプロセスの結果 (データ分析結果/ツールの出力/典型例など) 学年ごとに異なる、不得意な人の多い分野の計算力を分析し、効果的に補完。
上記の分析・シミュレーションプロセス以外に期待する分析 スマホゲームが、小学生の算数の得意、不得意に与える影響を調べる。

その他

自由記述 近年、テレビゲームにとって代わりつつあるスマホゲームの小学生の学力に対する悪影響が謳われているため、因果関係や相関関係を調べたい。
入手したいデータ/ツール 小学生の学年ごとのスマホゲームのプレイ時間と、よくプレイされるゲームの種類に関するデータ。
可視化情報
サンプルデータ

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