小学生の計算力データ
作成日：2019年11月25日 最終更新日：2019年11月25日
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提出者情報
| データジャケットの題名 | 小学生の計算力データ |
|---|---|
| データの所在・所有者 | ベネッセ教育総合研究所 |
| データ収集方法やコスト | 学校通しによる計算力テスト・自記式質問紙調査 |
| データの共有について | 一般的に共有してよい |
| データの共有について (その他を選ばれた方) |
データの分析・シミュレーションについて
| データの種類 | 数値 時系列 表 |
|---|---|
| データの変数（パラメーター）の変数名 | 計算問題(整数の加減乗除／小数の加減乗除／分数の加減乗除／数混合／四則混合／□や文字式)の正答率／教科の勉強の好き嫌い／教科に対する意識／算数の勉強の好き嫌い（説明する・聞く・話し合うなど）／計算の好き嫌い／算数の宿題の頻度／家での勉強時間 |
| データの概要説明 | ①小学生の計算力の実態（計算問題） ②算数の学習に関する意識 |
| 想定しているデータの分析・シミュレーションプロセス | 計算力と算数への意欲の相関を分析 |
| 想定しているデータの分析・シミュレーションプロセスの結果 （データ分析結果／ツールの出力／典型例など） | 学年ごとに異なる、不得意な人の多い分野の計算力を分析し、効果的に補完。 |
| 上記の分析・シミュレーションプロセス以外に期待する分析 | スマホゲームが、小学生の算数の得意、不得意に与える影響を調べる。 |
その他
| 自由記述 | 近年、テレビゲームにとって代わりつつあるスマホゲームの小学生の学力に対する悪影響が謳われているため、因果関係や相関関係を調べたい。 |
|---|---|
| 入手したいデータ／ツール | 小学生の学年ごとのスマホゲームのプレイ時間と、よくプレイされるゲームの種類に関するデータ。 |
| 可視化情報 | |
| サンプルデータ |
2022年02月13日
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